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管理者角色认知

课程背景

毛泽东会打枪吗?谁见过毛泽东打枪?他打枪恐怕要打到自己的脚趾头上。但是毛泽东会运动群众,会运动干部。管理者是通过调动别人以及其他资源来完成工作,你下属的成功决定你的成功!

——任正非,在一次华为总裁办公会上

课程收益

1. 认知管理者的角色定位与关键任务

2. 识别自身的技能差异并制定个人发展计划

3. 完成“管理自己”向“管理他人”转变

4. 完成“关注技能”向“关注人性”转变

5. 完成“通过自己创造价值”向“通过他人创造价值” 转变  

学习方式:采用案例讨论、模拟演练等互动式教学

课程对象公司中基层管理者

课程时长:7小时

课程大纲

一、管理者角色定位

1. 角色是什么

2. 管理者的角色模型

讨论:管理者有哪些关键角色?

3. 角色的误区

案例分享:华为对于管理者的转身要求

二、从业务骨干到管理者

讨论:从骨干到管理者,到底什么发生了变化?

1. 管理者的转身路径:Leadership Pipeline

2. 转身需要突破心理舒适区

3. 从个人贡献者到管理者的转身

案例分享:华为对主管的七项期望

三、管理工作全景图

1. 管理工作全景图

2. 任务管理

3. 团队管理